EDUWATER: Финские учителя познакомились в Санкт-Петербурге с новыми методами обучения устойчивому водопользованию

Опубликовано KA5038 -
visit to St.Petersburg

25–26 февраля преподаватели из семи муниципалитетов Северной Карелии и представители Вводоканала Йоэнсуу посетили Санкт-Петербург, чтобы познакомиться с новыми подходами в области обучения устойчивому использованию.

Тур начался с Крестовского острова / Центра экологии и биологии, который является одним из крупнейших учреждений дополнительного образования в России в области экологии и биологии. Дети, в зависимости от своего интереса, после  обычных школьных занятий могут узнать больше о химии, медицине, биологии и т.д.. Дети учатся, заботясь о более чем 100 декоративных и культурных растениях, собранных в институте. Существует 40 различных образовательных программ, предназначенных для школьников всех возрастов.

«Удивительно, как дети хотят учиться даже после обычного школьного дня», - прокомментировал один из участников визита.

На следующий день группа осмотрела комплекс Вселенная воды Водоканала Санкт-Петербурга. Музей приветствовал посетителей своим впечатляющим «водным» пространством, включая визуально мощные видео-шоу, а также практические эксперименты по свойствам воды. Специалисты, работающие в музее, организуют более десяти интерактивных программ для детей от дошкольного до подросткового возраста.

«Я был поражен, насколько сильно наводнение влияло на жизнь людей в Санкт-Петербурге. Было интересно узнать многие аспекты воды».

Посещение Детского экологического центра дополнило поездку финских учителей. В Центре школьники работают вместе для решения проблем, связанных с водопользованием и в глобальном масштабе. Красочная и визуально насыщенная среда вдохновляет детей изучать воду, в том числе ее рациональное использование.

«Нам нужны такие места, чтобы дети могли учиться. Практические эксперименты позволяют понять, откуда берется водопроводная вода, и дважды подумать, как использовать воду в повседневной жизни. Дети любят игры - и я тоже », смеялись учителя, когда уходили из Центра.

«У нас появилось много идей, как развивать образовательную методику в области устойчивого водопользования. Как найти более простые и конкретные подходы. Визит вдохновил на размышление о различных аспектах воды: от химии до сложных социально-экономических вопросов устойчивого использования воды».

В рамках проекта EDUWATER финский институт охраны окружающей среды SYKE продолжит разработку и производство образовательных материалов по теме «Устойчивое водопользование», которые будут использоваться в школах и для повышения осведомленности широкой общественности.